A AMC busca conhecer como acontece o pensamento do indivíduo, ouseja, como esse pensamento se processa. Para isso identifica as funções cognitivas nas três fases que embasam as operações mentais. É uma avaliação diferenciada, pois se ocupa não apenas com o resultado que a pessoa obtém ao realizar testes, mas com a maneira que ela elabora os problemas apresentados e com a possibilidade de suas realizações através da intervenção, do auxílio de outro ser humano. Esta intervenção é chamada mediação, a qual éresponsável para trazer à tona, a propensão a mudanças cognitivas da pessoa. A partir dessa avaliação, faz-se uma ampla análise que torna possível a compreensão das facilidades e necessidades do indivíduo, a fim de que se possa intervir para melhorar seu desempenho nas diversas áreas de sua vida.

PEI - Programa de Enriquecimento Instrumental. Vamos iniciar aproveitando para mostrar uma das maneiras de mediar. E para isso utilizaremos seu próprio nome. Comecemos então com Programa: um programa é um plano que se constitui de procedimentos e estratégias. Enriquecimento se refere a aumento, melhoria, crescimento. E Instrumental refere-se a instrumentos, ferramentas. Portanto o PEI é um plano (Programa) de atividades (Instrumentos) específicas para melhorar (Enriquecer) as funções cognitivas que estão ineficientes ou com baixo funcionamento. Foi criado pelo Dr. Reuven Feuerstein, para estimular o processo de pensar, englobando as 28 diferentes funções cognitivas, estudadas e elencadas por ele, a fim de que o indivíduo alcance a flexibilidade mental satisfatória para sua boa adaptação e autonomia frente ao meio. Portanto, é um instrumento que possibilita a resolução de problemas e novas aprendizagens não somente no contexto escolar, mas sobretudo na vida.

O PEI se divide em Básico, 1 e 2. Atuando na habilitação e reabilitação do indivíduo. Todos objetivam potencializar e desenvolveros elementos básicos responsáveis pelo funcionamento cognitivo.

O PEI Básico - PEI B trabalha com as funções cognitivas emergentes, por isso é inicialmente indicado para crianças de 3 a 9 anos ou indivíduos com comprometimentos neuropsicológicos.

O PEI 1 é composto de 7 instrumentos - "cadernos de atividades", que estimulam funções cognitivas específicas, sendo utilizado em pessoas a partir dos 9 anos de idade.

O PEI 2 é composto também por 7 instrumentos - "cadernos de atividades", que estimulam outras funções cognitivas específicas, levando a processos mais complexos de pensamento.